在繁忙的生活中，父母往往为了工作而忽略了与孩子的互动。而我，最近在一次游戏中，给了自己和孩子一个独特的相处机会——我选择了装睡。这不仅是一次游戏，更是一场心灵的交流。

那天，家里的一切都是那么宁静，孩子在客厅玩玩具，而我则在沙发上闭上眼睛，装出一副熟睡的样子。起初，孩子并没有注意到我，他专注地玩着自己的积木，偶尔发出咯咯的笑声。过了一会儿，他突然停下，似乎意识到了什么。我能感觉到他向我这边走来的脚步声，心中隐隐期待着接下来会发生什么。

“妈妈，妈妈！”孩子轻声叫我，仿佛不想打扰我的“睡眠”。我努力保持沉默，心里默默观察他的反应。此刻，孩子的脸上写满了调皮，眼神中流露出一丝好奇。他似乎在想：“妈妈真的睡着了吗？”这让我感到几分欣慰，他在思考，而不是简单地追求我的注意。

接着，孩子开始试探性地拍我的手，轻轻摇动我的肩膀。他的小小动作充满了温暖，还带着一丝紧张。对于这个阶段的孩子来说，每一次尝试都是一次成长。装睡的我，成为了他探索情感和沟通的一部分。在这个过程中，孩子不仅在试图唤醒我，更在理解与感受爱的交互。

过了一会，我终于忍不住了，轻轻睁开眼睛，看到孩子的脸上绽放出阳光般的笑容。他显得非常兴奋，仿佛经过了一场精心策划的冒险。我们开始一起玩游戏，孩子向我展示他的积木作品，向我讲述他的故事。我们的互动变得更加生动，仿佛这场游戏改变了我们之间的距离。

在装睡的这一刻，我意识到，教育不仅仅在于教会孩子知识，更多的是给予他们空间，去探索，去表达。孩子的成长需要我们耐心的陪伴，而这种陪伴往往来自于生活中的点滴细节。

这一刻的“装睡”，给了孩子一段难忘的时光，也让我们都获得了心灵的契合。我们在微小的互动中建立了更深的信任与理解。这种亲密感，才是最珍贵的教育。